中国县域发展研究中心
THE CENTER FOR COUNTY DEVELOPMENT RESEARCH
何志明:《为政之要 惟在得人:川北通江县的政权建设研究(1950-1956)》

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[中国] 何志明 著

 当代中国出版社

2023年6月


一、作者简介

何志明,南京大学历史学博士,四川大学马克思主义学院副教授,硕士生导师,主要研究方向为中国共产党历史和新中国史。在《中共党史研究》《抗日战争研究》《史林》等重要刊物发表论文十余篇。主持国家社科基金两项。


二、书籍简介

新中国成立初期,一个基层政权如何开展工作,本书围绕川北通江县基层新政权建设、基层干部培养的历史展开,分别对通江县的县情与干部基础、南下干部接管、干部培养与教育等进行了研究。在这一过程中,新干部的工作能力得到有效锻炼,新政权的政治合法性也得到了广大群众的支持,深刻阐发了“为政之要,惟在得人”这一理念。


三、书籍目录

绪论

第一节 缘起与术语

一、缘起

二、术语

第二节 研究现状

一、国内

二、国外 

三、当下研究特点  

第三节 研究内容  

一、结构  

二、特点  

三、文献  

第一章 通江县的基本概况与既有干部基础  

第一节 历史沿革及社情民情  

一、历史沿革  

二、社情民情  

第二节 年前通江县的党组织 

一、苏区时期的通江党组织 

二、川北工委时期的通江地下党  

第二章 南下干部主导下通江县政权的接管  

第一节 接管初期各方干部的互动磨合  

一、接管过程中的权力分配  

二、接管初期南下干部的心态  

三、民主人士干部的安排  

第二节 干部的紧缺现状及其初步解决  

一、“量少质弱”  

二、留用旧职员  

三、吸收新干部  

四、小结  

第三章 建政初期的通江县乡村干部培养及其教育 

第一节 特殊的干部培养器皿:农协会 

一、农代(协)会的组织  

二、农协干部的初步更替   

三、发现与培养妇女干部   

第二节 乡村干部的技能训练和人事更替   

一、从“学开会”到“会开会”   

二、培育乡村“小领袖”   

三、乡村权力结构重组   

第三节 土改后乡村干部的思想教育   

一、土地私有制与集体化目标   

二、“换班”:土改后的通江乡村干部心态   

三、思想规训中的社会主义远景教育   

四、小结   

第四章 土改中的特殊干部队伍——工作队   

第一节 土改工作队的组建与派出   

一、机构设置及其职权   

二、人员遴选与前期训练   

第二节 作为干部培养平台的工作队   

一、成员的思想动态   

二、技能习得与巩固   

三、土改后的工作去向   

第三节 “母鸡带小鸡”:工作队与乡村干部选拔   

一、包办代替及其纠正   

二、“访苦”与“引苦”   

三、传、帮、带   

四、小结   

第五章 基层权力重构:农村建党与乡村干部成长   

第一节 土改后通江农村建党的全面展开   

一、干群对共产主义的既有认知   

二、构建“共意”:建党训练班   

三、互助合作背景下的农村建党   

第二节 “扎根子”:乡村权力结构中的农村党组织   

一、入党积极分子的遴选与训练   

二、组织末梢延伸:农村支部   

三、支部的实际效能:以统购统销为例   

四、区委对于农村支部的管理   

五、小结   

第六章 普选建政:乡村干部的民主实践   

第一节 普选前奏:划乡建政中的干部选举   

一、土改后的划乡建政   

二、乡村干部选举的尝试   

第二节 乡村普选的动员与实际运作   

一、乡村干群对于普选的认识   

二、普选的宣传与动员   

三、基层普选的运行   

第三节 乡村干群关系协调:普选中的国家、干部与选民   

一、普选前夕乡村的干群关系   

二、干群矛盾的调解   

三、违纪干部检讨及其处理   

四、小结   

结语   

第一节 基层干部的地方化与中央化   

第二节 乡村干部的生成模式   

第三节 “国家干部”的诞生   

参考文献   

后记